ГИМНАЗИЯ № 446

Кафедра учителей иностранных языков


Кафедра учителей начальных классов


Кафедра учителей естественных наук


Кафедра учителей политехнического цикла


Кафедра учителей информатики


Кафедра учителей гуманитарных наук


В школьном Музее педагогической памяти

В 1978 г. была построена восьмилетняя школа № 446, в 1991 г. реорганизована в среднюю школу, в 1994 г. – в гимназию.

С 1994 г. гимназия является ассоциированным членом «Гимназий стран Балтийского моря».

В 1997 г. стала победителем конкурса педагогических достижений в Санкт-Петербурге, в 1998 г. – лауреатом конкурса «Школа года России», в 2000 г. – лауреатом конкурса воспитательных систем России. По итогам 2000–2001 гг. гимназия признана одной из лучших школ Санкт-Петербурга.

В гимназии сложился стабильный коллектив высококвалифицированных творческих учителей – единомышленников, объединенных общими целями и задачами. В гимназии работают 73 преподавателя (11 учителей – со дня открытия школы), из них 2 доктора филологических и педагогических наук, кандидат физико-математических наук, 2 аспиранта, 3 заслуженных учителя России, 18 учителей награждены значком «Отличник просвещения».

В основу образовательного учреждения положена модернизированная идея классического русского гимназического образования с внедрением инновационных технологий обучения, интегрирования учебных курсов.

Каждый год открывают свои двери для учащихся начальной школы 11 классных кабинетов, оснащенных современной мебелью, стеклянными и магнитными досками, аудио- и видеотехникой, кабинеты для занятий музыкой, театральным искусством, овладения компьютерной грамотностью.

Традиционной для гимназии стала музейная и кружковая работа. Младшие школьники изучают региональную культуру по курсу «Волшебный мир предков», расширяя полученные представления посредством экскурсий в Российский этнографический и Русский музеи, Эрмитаж и Музей этнографии народов мира.

Режим дня младших школьников предусматривает ежедневную часовую прогулку на свежем воздухе. С малышами и родителями проводят интересные, необычные занятия психологи.

Изучение иностранных языков начинается со 2-го класса, с 7-го изучают второй иностранный язык: английский, немецкий, испанский.

Во внеурочное время ученикам гимназии предоставляется возможность в полной мере проявить свои способности с носителями языка. Ежегодно гимназия организует школьные обмены с немецкими друзьями (Германия, Гамбург), в течение 10 лет проводятся научно-практические конференции с партнерскими школами стран Балтийского моря. Для большинства выпускников иностранный язык становится профессией.

Большое внимание гимназия отводит допрофессиональному обучению в старших классах с использованием учебной базы вузов города, с привлечением преподавателей гуманитарных и технических вузов. Договоры заключены с Государственным педагогическим университетом им. А. И. Герцена, Государственным электротехническим университетом, Балтийским Государственным техническим университетом им. Д. Ф. Устинова, Санкт-Петербургским институтом точной механики и оптики, Инженерно-экономической академией и педагогическим колледжем № 1. Выпускники гимназии при поступлении в эти учебные заведения пользуются существенными льготами и занимаются на их базе научной и исследовательской работой.

По многолетней традиции 10 «А» класс является одновременно педагогическим. Изучая основы психологии и педагогики, гимназисты познают себя и окружающий мир, устанавливают коммуникативные связи, готовятся к вступлению в жизнь, в которой им предстоит быть если не педагогами, то родителями. Для летней практики каждый юный педагог выбирает себе ту сферу, в которой чувствует себя наиболее комфортно: детский сад, загородный или городской лагеря. За прошедшее время начальную педагогическую подготовку освоили 248 человек, из них 87 продолжили обучение в педагогических учебных заведениях.

Политехническое образование гимназисты получают не только на уроках, но в кружках и факультативах. Некоторые ученики занимаются в группах для одаренных детей при университете, математических лицеях, что дает возможность выпускникам гимназии легко поступать в технические вузы и благополучно их оканчивать.

Три кабинета гимназии укомплектованы современной компьютерной техникой, где учащиеся начинают знакомиться с информационными технологиями с первого класса. На протяжении 11 лет гимназия успешно занимается компьютеризацией учебного процесса, что позволяет ученикам осваивать новые программные среды и выполнять сложные работы. С 8-го класса учащиеся гимназии изучают основы программирования. По окончании 11-го класса выпускники получают удостоверение о приобретении специальности «Пользователь ЭВМ», «Программист-оператор». Гимназия является пользователем сети Internet, имеет собственный сайт и e-mail, который активно используется для связи с друзьями и коллегами гимназии за рубежом. Освоению многих дисциплин учащимся помогает школьная библиотека с читальным залом.

Педагогический коллектив гимназии уделяет внимание развитию творческого потенциала учащихся, работе с талантливыми детьми. Интеллектуальный марафон, ежегодно проводимый в гимназии, выявляет наиболее способных учащихся, которые являются победителями предметных олимпиад разного уровня: школьного, районного, городского, вузовского, всероссийского, а также заочных олимпиад стран Балтийского моря.

С 1996 по 2002 гг. более 50 учащихся стали победителями и лауреатами городских конкурсов и олимпиад по литературе, русскому языку, географии, краеведению, биологии, математике, информатике, программированию. С 1991 по 2002 гг. 50 учащихся окончили школу с золотой и 55 – с серебряной медалями.

Высокий уровень образования достигается и благодаря хорошо отлаженной воспитательной системе, взаимопониманию между участниками воспитательного процесса: учителями, учащимися, родителями. Концептуальными основами воспитательной системы гимназии являются неоспоримые ценности. В гимназии много лет работает совет самоуправления старшеклассников. Гимназисты участвуют в спектаклях, народных гуляньях, творческо-спортивных сборах старшеклассников на Карельском перешейке. Педагоги и гимназисты часто выезжают на экскурсии, проводят вместе выходные дни и праздники. Вот уже шесть лет учащиеся гимназии выпускают собственный альманах «Сова».

В гимназии работают более 50 кружков и факультативов, танцевальный клуб «Силуэт» (с 1997 г. член Российской ассоциации спортивного танца), театральная студия «Ангажемент», хоровая студия, Музей педагогической памяти. «Учителями славится Россия, ученики приносят славу ей» – этот девиз оставили замечательные педагоги, имена которых вошли в историю нашего города. О них и повествуют материалы Музея педагогической памяти, собранные кропотливым трудом ветеранов-педагогов, учителей гимназии, учащимися педагогических классов. На базе музея ведется обширная научно-исследовательская и общественная работа.

В гимназии создан такой микроклимат, в котором учащиеся чувствуют себя комфортно и свободно, они с удовольствием пишут стихи и рассказы, сочиняют музыку, поют в хоре, играют на сцене. Творчество учащихся гимназии высоко оценено учеными Санкт-Петербургского государственного университета и РГПУ им. Герцена – «Гимназия 446 по своему творческому потенциалу превышает уровень, предъявляемый к гимназическому стандарту в области художественного воспитания».

Гимназия № 446 является «уютным домом» для учителей и учеников, выбирающих учебное заведение для получения качественного среднего образования.